lunes, 23 de febrero de 2009

CUENTO FRANKLIN Y LA TORMENTA

En esta clase grabamos un cuento en el cual eramos de a tres personas y cada grupo llebava su propia adaptacion y el fondo del cuento en lo cual aprendi a que lo llamen control de musica o track etc...nuestro cuento era franklin y la tormenta

COMO ME SENTI EN LA CLASE
Me senti bien porque mi compañera y yo grabamos bien la adapcion ya que nunca habia hecho esto, senti que le di confianza a la voz y a mi misma.
nuestro cuento se llamaba FRANKLIN Y LA TORMENTA, me parecio un cuento claro y entretenido ya que mi compañera y yo tuvimos que interpretar de a tres voces y me parece que el cuento fue explicito y con vida para los personajes
Me siento a gusto con la profesora porque es divertida y sabe de su materia al maximo; en cuanto a la materia me gusta para crecer mas como persona poque por medio de una buena vocalizacion, tono y comunicacion se aprende a madurar mas con mi misma y con la sociedad...y con mis compañeros de clase me siento a gusto porque me parece que son personas de bien

QUE HE ADQUIRIDO
Alto aprendizaje en grabar e interpretar una adaptacion ya que nuna habia jugado con la voz...pero me parecio muy divertido esta grabacion

DIFICULTADES
Vocalizar mejor los signos de admiracion

APORTES
Por el momento ninguno en especifico pero estuvo divertida la clase

En pocas palabras la clase de hoy fue grabar cada quien la adaptacion y el objetivo era jugar con la voz


LAURA FORONDA SALDARRIAGA






domingo, 22 de febrero de 2009

estereoscopica

En esta clase vimos varios temas importantes en la cual fueron entendidos y explicitos.
me parece que el tema del color es importantisimo ya que en todo momento vemos un color distinto que nos rodea como lo dice en la explicacion que especialmente el color se produce por la
-emision de energia
-modulacion fisica
-receptor fisico
en pocas palabras todo del color lo entendi al igual que los contrastes,las composiciones cromaticas y las luminosidades...

COMO ME PARECIO LA CLASE
Me parecio bien redactada y bien explicita ya que el profesor les quitaba la duda a algunos compañeros con dudas

QUE HE ADQURIDO EN LA CLASE
Mas conocimiento de los colores y de los demas temas y mas aprendizaje en nuestro alrededor

Este es un APORTE que me parece importante en cuanto a el color


UTILIZACION DEL COLOR

Utilización del color en la pintura. Para el pintor, lo único verdadero son los colores. Un cuadro no representa nada más que colores». Con estas afirmaciones de Cézanne, que introducen a esta breve reflexión sobre el papel del color en pintura, queda de manifiesto que es el elemento plástico por antonomasia, la quintaesencia de lo pictórico; con él se logran, en efecto, los valores llamados “pictóricos”;
es decir, el carácter sustancial de la pintura. El color es más confuso que la línea; es enigmático en las sensaciones que despierta en el contemplador. Considerado como irracional y menos inteligible que la línea, va dirigido a los sentidos, es sensorial. Por sus profundos y misteriosos poderes, el color se convierte en el vehículo de la expresión del pintor, ya que este se formula antes las sensaciones que el pensamiento. Algunas escuelas pictóricas se han enfrentado en una apasionante dialéctica entre la línea (elemento intelectual) y el color (elemento sensorial), como fundamento de la creación pictórica; recuérdese el caso extremo, y con reflejo en las fuentes literarias, la disputa entre la escuela florentina y la escuela veneciana, dentro de la pintura del Renacimiento italiano.
El color ha contribuido en buena medida a acentuar la imitación de la naturaleza en el arte, añadido a la forma encerrada en el contorno, ha ido como compañero de viaje del modelado, con la posible función de acentuar la sensación de realidad y verismo. Pero aquí no se trata de considerar los colores que tienen las cosas en la naturaleza, es decir, los colores “locales”, ya que el color no está sujeto a la representación de los objetos. Lo que importa es el color en sí mismo, independiente de la naturaleza que no se nos propone como signo distintivo de las cosas, sino como componente de un orden que tiene su propia existencia, distinta de la natural. El color vale y tiene razón de ser según la luz que lo ilumine.


DIFICULTADES
Ninguna por que he entendido los temas explicados

COMO ME SIENTO
Me siento estable con el grupo por casi no tengo confianza pero poco a poco lo voy superando y con el profesor me siento bien en sus clases y con su materia


LAURA FORONDA SALDARRIAGA





miércoles, 18 de febrero de 2009

clase de febrero 16/2009

En esta clase vimos varios temas
-la voz
-como se produce la voz
-los tres elementos fundamentales
-cualidades de la voz
-defectos de la voz

QUE HE ADQUIRIDO
Mayor conocimiento en los tonos de la voz, la pronunciacion y la respiracion

DIFICULTADES
Ninguna

COMO ME SIENTO
Me siento a gusto con la profe al igual con la materia y con el grupo me siento estable

APORTES
Ninguno


reviso la tarea que era traer la adaptacion, y tenemos que grabar este cuento para la proxima clase; ademas de eso tenemos que llevar el fondo de la adaptacion y jugar bastante con la voz...


clase de febrero 17/2009

En esta clase hicimos un taller de documento en el cual lo hicimos en parejas,
me senti agusto con este taller ademas me parecio un tema importantisimo en el cual trato de la noticia...este fue socializado y aclarado tanto para los alumnos como para la profesora.
hicimos una actividad en el cual tuvimos que redactar una noticia siendo de titular disturbio en la universidad de antioquia.

QUE HE ADQUIRIDO
He adqurido un poco mas de conocimiento en dicho tema y mas relacion en la clase

DIFICULTADES
No estoy muy bien en saber redactar la noticia pero me defiendo un poco claro que aun asi estamos empezando pero quiero conseguir un mayor aprendizaje en dicho dificultad

COMO ME SIENTO
Me siento a gusto con la clase me ha parecido muy explicita y la profe es chevere y me parece que tiene mayor conocimiento en su materia y con mis compañerso de clase me siento estable...

APORTES
Ninguno


LAURA FORONDA SALDARRIAGA